Digital rose til næringslivet i Selbu

31 av 59 elever ved 9. klasse på Selbu ungdomsskole har dette skoleåret vært utplassert i ulike bedrifter for å få et innblikk i arbeidslivet.

Bakgrunnen for utplasseringen er et fag ved navn arbeidslivsfag, og det har blitt et svært populært alternativ til språkfagene tysk og spansk. I læreplanen står følgende: «Arbeidslivsfag er et sentralt fag for å bidra til at elevene får praktisk erfaring med å løse arbeidsoppdrag i et arbeidsfellesskap. Faget skal bidra til at elevene deltar i verdiskaping gjennom å levere tjenester og produkter både internt på skolen og for eksterne oppdragsgivere». 

I 8. klasse jobber elevene i en primærnæring, da velger stort sett alle å jobbe på gård. I 9. klasse jobber de i en sekunder- eller tertiærnæring, og i 10. klasse handler det om entreprenørskap. Da kommer elevbedrifter inn i bildet. 

Takknemlig

Nå vil elevene og lærere ved arbeidslivsfag på 9. trinn rette en stor takk til næringslivet i Selbu, som de mener tar imot elevene på utmerket måte. 

– Elevene blir i stor grad behandlet som en helt vanlig ansatt, og bedriftene er gode på veiledning, sier lærer Merete Slupphaug og legger til at det ikke er bare, bare når 31 elever skal ut og lære av arbeidslivet på en så liten plass som Selbu.

– Nesten alle bedrifter i bygda må jo trå til og ta inn elever, så hjelp har vi jammen fått. Det sier litt om velviljen næringslivet i Selbu viser som tar imot elevene våre år etter år, sier hun.

Noen elever har også vært i bedrifter utenfor bygda. 

Motorsport og lodding

Robin Tørum, Morten Kulseth og Eivind Kulseth er tre av elevene i 9. klasse som får prøve seg i arbeidslivet. Tørum har hatt arbeidsplass på Norbit, noe som har bydd på spennende utfordringer og han har til og med lært å lodde kretskort. 

-Jeg behandles som en vanlig ansatt. Jeg har blitt veldig godt tatt imot og fikk til og med julegave og gave til konfirmasjonen fra bedriften, forteller han før han legger til at han også har fått sommerjobb der.

De to med etternavn Kulseth har jobbet ved Motorsenteret Selbu og Tydal. Selv om kravet for antall timer per uke er satt til 2 timer og 15 minutter og totalt 70 timer i året, har de to slett ikke ligget på latsiden. De har så langt jobbet 250 timer der, noe som nok kan bunne i at begge er lidenskapelig opptatt av motor og det som hører med. 

Noe de alle tre er enige i er at skolehverdagen hadde vært kjedeligere om de hadde måttet ha et nytt språk i stedet for å være ute i arbeidslivet. 

– Jeg takler ikke fremmedspråk, sier Morten, mens de andre to nikker og er enige.

Veien videre

Guttene har nå blitt femten år og det er like rundt hjørnet at de nå skal ta et veivalg på videregående skole. De tror også at erfaringen fra arbeidslivet kan være med å påvirke dem når de skal ta valget om hvilken linje de ønsker å gå på videregående skole. 

9. klasse ved Selbu ungdomsskole ønsker derfor å rette en stor takk til bøndene og bedriftene for deres velvilje til å stille opp for skoleungdom. De gir dem oppgaver som gjør at de får delta i et arbeidsfellesskap og veileder dem slik at de blir en bedre versjon av seg selv i arbeidslivet. 

– Det setter vi stor pris på og vi ønsker derfor å gi dere en digital rose for det arbeidet dere gjør, lyder det fra både elevene og lærerne.