Svein Ove Dyrdal er rektor ved Selbu videregående skole, og han bedyrer at han stortrives i jobben, samtidig som utfordringene er mange når det gjelder å få opprettholde den videregående skolen i bygda.
-Hvilke utfordringer er mest presserende når dere nå er på tampen av et skoleår og ser fram mot det neste?
-På en forholdsvis liten skole som vår, må vi hele tida være oppmerksom på at vi må ha et visst minimumstall med elever for at skolen skal kunne opprettholdes i årene framover. Dette skoleåret har vi ca 120 elever, og minimumstallet for neste skoleår er 114 ut fra det som fylket legger opp til. Når så en del av andreårselevene på yrkesfag går over i et påbyggingsår neste skoleår, mens andre velger å komme inn i arbeidslivet med lærlingeplass, kan det fort bli i minste laget med elever på skolen. Og da får skolen tilført mindre med penger fra fylket.
-Hvilke økonomiske konsekvenser har det for skolen når elevtallet reduseres?
-Den økonomiske rammen reduseres med 2,5 millioner kroner, og det er klart at dette får konsekvenser. Men utfordringer er til for å løses, og den nødvendige reduksjonen i antall lærerstillinger, kompenserer vi til dels med ikke å lyse ut vakante stillinger, og dessuten har vi også en del naturlig avgang. Og så har vi en fantastisk lærerstab som går inn for å finne, og finner, gode alternative løsninger på utfordringene. Vi har et godt samarbeid med de tillitsvalgte og med hovedverneombudet, og sammen klarer vi å finne slike løsninger.
-Er det ellers andre spesielle utfordringer som skolen nå står overfor?
-Vi har for tiden gode søkertall til yrkesfag, noe som er veldig bra ut fra at det er stort behov for fagarbeidere i ulike fag. Men søkertallene til studieforberedende fag er urovekkende lave, og dette bekymrer meg. Med bare sju eller åtte søkere her, og disse igjen skal fordeles på realfag og språkfag, blir gruppene så små at vi vil ha problem med å finansiere dette. For ikke mange år siden ønsket fylket å legge ned andreårstilbudet i studieforberedende fag her i Selbu, på grunn av få søkere. Og da var det noen flere søkere enn i dag. Så her må vi være på vakt, så vi ikke mister dette tilbudet. Det er viktig for bygder som Tydal og Selbu også å ha et tilbud om skolegang som leder mot en akademisk utdannelse.
-Mange norske kommuner sliter med å skaffe nok lærlingeplasser til sine yrkesfagelever?
Hvordan er situasjonen her?
-Både innen det private næringslivet og innen det offentlige har vi hatt en svært god situasjon når det gjelder å ta inn lærlinger. Det har aldri vært noe problem til nå. Men det kan bli ei utfordring i framtida om behovet for læreplasser øker radikalt.
-Er du optimist på skolens vegne når det gjelder framtida?
-Jeg er absolutt optimist, selv om vi må være obs på de «skjær i sjøen» vi kan komme til å møte. Det vil alltid være viktig for Selbu å ha en videregående skole i bygda, og i og med at både den administrative og den politiske ledelsen i fylket har gitt uttrykk for at de ønsker en desentralisert skolestruktur når det gjelder videregående skoler, tror jeg at dette skal gå bra, sier Svein Ove Dyrdal, rektor ved Selbu videregående skole.
