Denne uken er det viet stor plass i Selbyggens spalter til de som har noe å si rundt Trøndelag fylkeskommunes høring, der en utfasing av flere musikk, dans og drama-linjer(MDD) foreslås. Grunnen?
Dette er viktig.
Det er ikke sånn at alle unge som skal velge løp på videregående skole, er like motivert for å følge et tilsvarende løp som de nettopp er ferdige med på ungdomsskolen, med undervisning i mye av de samme fagene. Vi vet at det finnes elever som er lei av skole, og som ønsker en litt annen hverdag enn de tidligere har hatt. Ikke alle vet hvilket løp de ønsker å gå innen yrkesfag heller. Derfor er det viktig å ta vare på tilbud som musikk, dans og drama – som kan motivere flere til å få en generell studiekompetanse ved endt studieløp, og samtidig gi meningsfulle år til de som ønsker og trenger en mer kreativ skoledag.
Også nærheten til hjemkommunen trekkes frem av flere som et viktig moment, da man ikke nødvendigvis er klar for å gi slipp på «hjemme» når man er bare 15 eller 16 år og skal ta fatt på første år på videregående skole. Å flytte ut fra hjemme kan være skummelt nok, om man ikke også skal måtte flytte langt unna. Men det er det som er realiteten om disse linjene legges ned. I dag holder det å flytte til for eksempel Stjørdal, eller Trondheim, en liten kjøretur unna Tydal og Selbu. En annen realitet er også at det ikke er plass til like mange som ønsker å gå nettopp MDD, og hva vil da skje med karakterkravene for å få en plass der tilbudet fortsatt eksisterer?
Flere av de som er intervjuet sier følgende: – Hadde det ikke vært for musikklinjen hadde jeg ikke vært der jeg er i dag.
Flere stiller også spørsmål rundt fremtiden til kulturskolene om MDD-tilbudet blir kraftig innskrenket. Flere som har gått musikk, dans og drama har endt opp som musikklærere i kulturskolen, som for eksempel Pål Steinar Flakne og Kaj Endresen. Vi vet at Selbu kulturskole er god, noe som kan knyttes tilbake til nettopp musikk, dans og drama.
Målet i seg selv kan ikke være at alle som går på denne typen linje på videregående skal bli utøvende musikere, skuespillere eller dansere, men at elevene får med seg verdifull erfaring som kan komme både dem selv og samfunnet rundt seg til nytte videre i livet. Et godt eksempel på dette kan være Gaute Kirkvold, som lærte å spille piano ordentlig på musikklinjen, og som nå kan jobbe som organist i Tydal. Som ansatt i barnehage bruker han også kunnskapen sin til glede for barna. Slike eksempler kan man nok finne veldig mange plasser.
Trøndelag Fylkeskommune må ivareta MDD-linjene. Alle kan ikke støpes i samme form.
