Tilbudsstruktur i videregående skole i Trøndelag

Denne uttalelsen går i all hovedsak på overordna nivå og går ikke nærmere inn i konkrete spørsmål og problemstillinger i høringsdokumentene.

1.     Den videregående skolen i Selbu er en viktig kompetansearbeidsplass i dalføret.

2.     Det er viktig for Neadalføret å ha et lokalt skoletilbud på videregående nivå.

3.     Skolen er en viktig møteplass og identitetsbærer for unge og voksne.

4.     Ansatte og elever representerer viktige bidrag i lokalt idretts- og kulturliv som ledere og utøvere.

5.     Skolen utdanner fagfolk til lokalt næringsliv og kommunale tjenester.

6.     Skolen bidrar til å opprettholde bosetting og bolyst.

7.     På fritida gjør elevene en viktig jobb i lokalsamfunnet innen helse, oppvekst, landbruk og lokale bedrifter – noe som vanskeliggjøres hvis de må flytte ut/pendle til og fra skolestedet.

8.     Selbu videregående skole (SVGS) ligger over fylkessnittet både mht. fullføring og karakterer.

9.     Skolen er også kjent for høy trivsel og godt læringsmiljø – noe som kan ses i sammenheng med pkt. 8.

10.  Skolen er dyktig på inkludering og tilrettelagt opplæring.

11.  Skolen er også arena for voksenopplæring av flyktninger som skjer i kommunal regi. De tilbys også relevant fagutdanning ved SVGS, går ut i jobb og blir boende i kommunen.

12.  Skolen har etablert en godt omsøkt landsdekkende linje innen fornybar energi. 

13.  Opplæringskontoret som ble etablert i samarbeid med skolen, har tett oppfølging av elever som tar fagbrev hos lokalt næringsliv med høy grad av fullføring og svært gode resultater. Etter etableringa har antallet lærlingeplasser fordoblet seg.

14.  Næringsstrukturen i dalføret er i endring. Etablering av KI-datasenter i Tydal og en sterkt voksende elektronikkbransje i Selbu, vil øke etterspørselen etter arbeidskraft med relevant kompetanse. Økt tilflytting av innbyggere med akademisk utdanning kan vi forvente vil øke antallet ungdom som søker studiespesialisering på SVGS.

15.  Små distriktsskoler opplever svingninger i antallet søkere fra år til år. SVGS har levd med dette i lang tid, men skolen har utviklet en metodikk som håndterer dette på en god måte slik at elevene går ut med gode resultater.

16.  SVGS har nesten ingen kapitalkostnader, og sjøl med normal påkostning til vedlikehold og utvikling, vil bygningsmassen være rimelig i drift fram mot 2040.

Selbu Arbeiderparti mener:

·       Det beste for Selbu og Tydal er at den videregående skolen utvikles og opprettholdes med relevante tilbud både innen yrkesfag, studiespesialisering og påbygg. Påbygg er en karriereveg som må respekteres.

·       En kombinert videregående skole i dalføret er fylkeskommunens mest treffsikre tiltak for bolyst og bosetting.

·       En mulig nedleggelse av skolen i overskuelig framtid, vil ikke ivareta de politiske intensjonene med innføringen av den kombinerte videregående skolen i 1976 der målet var å gi et samordnet og likeverdig utdanningstilbud til ungdom – uavhengig av karrierevalg og bosted.

·       Politisk nivå i fylkeskommunen må ta med seg at videregående skole sitt samfunnsmandat er å bidra til utvikling og økt bosetting i hele fylket – ikke bare i noen få befolkningssentra. Vi velger å tro at det er flertall i Fylkestinget for å opprettholde en desentralisert skolestruktur.

·       Nedleggelse av små skoler i distriktene, må også vurderes nøye opp mot de negative konsekvensene det kan få når det gjelder frafall, reiseavstand, lærlingemangel, mindre tilgang på ungdom som arbeidskraft, utpendling og jenter som flytter ut.

 Selbu, 15.09.26