Stor kunstgave gitt til Peder Morset folkehøgskole

Det var tidlig i vår at skolen fikk en forespørsel om vi var interessert i å motta et kunstverk fra den rikholdige samlingen til kunstneren Alfred Vaagsvold. Vaagsvold ønsket å tilby alle folkehøgskolene i landet et av verkene sine både som en takknemlighetsgave, men også som et ledd i et større kunstprosjekt han har igangsatt. Han ønsker å forske på hva som skjer med kunsten når det gis bort som en gave. For som han selv sier; «Det beste og fineste i livet er gratis».

For en mulighet! Dette kunne vi ikke la gå fra oss. Det er vel dessverre slik hos oss som ved de fleste andre skoler, at innkjøp av kunst ikke står øverst på prioriteringslista. Vi er derfor svært takknemlige over å motta en slik gave, og det er en stor ære å få huse kunstverk av en så anerkjent kunstner som Vaagsvold.

Fra folkehøgskolelærer til kunstner

Interessen for kunst fikk Vaagsvold allerede som 17 – 18 -åring da han selv var elev ved Framnes folkehøgskole. Han utdannet seg senere til lærer og arbeidet 18 år på Lundheim folkehøgskole, der han underviste i kulturkunnskap og kunst og håndverksfag. Etter hvert fikk kunsten stadig større plass og han ble kunstner på heltid. Han arbeider fra atelieret sitt på Lista, hvor han også fram til 2017 drev Galleri Lista Fyr. Vaagsvold har hatt flere separatutstillinger både nasjonalt og internasjonalt, har vært antatt ved Høstutstillingen og er innkjøpt av bla. Nasjonalgalleriet. I 2015 mottok han kongens fortjenestemedalje. 

Et kunstnerisk og kulturelt lørdagsprosjekt

Vi ønsket å gjøre noe mer ut av besøket til Vaagsvold, enn kun å være en overrekkelse av kunstgaven. Derfor planla vi et lørdagsprosjekt der elevene fikk mulighet til å bli kjent med Alfred, og selv utfolde seg kunstnerisk både to – og tredimensjonalt.

Vi startet lørdagen med ei felles morgensamling, det Alfred fortalte om sin bakgrunn som folkehøgskoleelev, lærer og kunstner. Elevene fikk videre innblikk i hva kunst kan være og bakgrunnen for hvorfor skolen mottok en slik gave. 

Kari Johanne Finnland overrakte blomster på vegne av Neadalen kunstforening, og takket for at de fikk være til stede på en slik gaveoverlevering. Hun inviterte samtidig til å videreutvikle det fine samarbeidet som kunstforeninga har med skolen. Etter morgensamlinga var det duket for høytidelig overlevering av de to store kunstverkene, som har fått hedersplass i inngangshallen til skolen. Det var en svært reflektert og interessert elevgruppe som mottok kunsten, og det ble utvekslet mange fine samtaler mellom kunstneren og elevene. 

Med inspirasjon fra kunstverkene, var det klart for elevene å sette i gang med eget skapende arbeid. Ei gruppe valgte å delta på workshop sammen med Alfred, der de først arbeidet individuelt for så å sette sammen de ulike delene til en felles skulptur. Ei annen gruppe arbeidet med tegning og maling, og skapte sammen et fantastisk fargerikt og flott bilde. Den siste gruppa la turen til Øver Solem, hvor de studerte installasjonene til kunstneren Errol Fyrileiv, og hadde en kulturell vandring langs den gamle ferdselsveien. 

Et flott kunstnerisk og medmenneskelig møte

Vi må innrømme at vi før besøket til Alfred Vaagsvold var nokså spente på hvordan dette møtet ville bli. Hvordan ville kunstneren selv oppleve å bli mottatt? Ville han være fornøyd med plasseringen bildene skulle få? Hvordan ville elevene ta imot både han og ikke minst kunstverkene? Det viste seg at vi ikke hadde noen grunn til bekymring. Det ble rett og slett en fantastisk dag. Et møte med en kunstner og folkehøgskolemann som virkelig klarte å fenge elevene og sette i gang både undring og kreativitet. Vi vil også berømme elevene for den fantastiske måten de tok imot gjesten, viste interesse og høflighet ovenfor Alfred og hans kone Åsa, som også var til stede gjennom helga. 

Vi må bare nok en gang få takke for den fantastiske gaven og møtet med kunstneren og medmennesket Alfred Vaagsvold. Vi skal ta godt vare på kunstverkene og vi er sikre på at de vil både glede og skape undring hos elever, ansatte og gjester i mange år framover.