Fraværsreglene i skolen gjeninnføres

Mandag 30. mai, meddelte regjeringen at fraværsreglene i skolen blir gjeninnført til høsten. 

-Mitt mål som kunnskapsminister er at elevene skal være mest mulig på skolen, både for å lære mest mulig og for å være en del av det sosiale felleskapet. 

Jeg er veldig glad for at samfunnet er tilbake i en mer normal hverdag, også i skolen, skriver Kunnskapsminister Tonje Brenna (Ap) i en pressemelding.

Tydelig og klart nasjonalt regelverk

-I videregående skole fungerer det slik at hvis en elev har mer enn 10 prosent udokumentert fravær i et fag, får ikke eleven karakter i faget. 

Vi vet at fraværsgrensa har bidratt til at elevene er mer på skolen, men vi ser også at fraværsreglene slik de er i dag, har sine utfordringer. 

I Hurdalsplattformen slår regjeringen fast at vi trenger et tydelig og klart nasjonalt regelverk om fravær. Samtidig er det rom for å forbedre dagens fraværsreglement, og det vil før sommeren bli sendt et oppdrag om dette til Utdanningsdirektoratet, skriver ministeren videre.

Regler som før koronapandemien

Over sommeren, kan blant annet ikke elever bruke egenmelding eller bekreftelse fra foresatte, for å dokumentere fravær av helsegrunner. 

Under koronapandemien måtte man holde seg hjemme om man hadde symptomer på luftveisinfeksjon. 

Da ble vurderingsevnen lagt i hendene på familien til elevene.  

For å få dokumentert fravær når det gjelder sykdom, må elevene nå ha legeerklæring eller godkjent dokumentasjon fra en annen sakkyndig, slik som det var før koronapandemien.

-Terskelen for å være hjemme har gått ned

– Det ga ikke et fryktelig stort utslag for oss her på Selbu videregående skole, da de nye fraværsreglene kom med viruset, siden elevene er bevisst på at læring skjer på skolen. Men siden de har blitt fortalt at de skal kjenne etter om de er syke nå i 3 år, har terskelen gått ned. Likevel er vi ikke i nærheten av 10 prosent fravær, men reglene er avgjørende for at elevene skal ha lettere for å møte opp, sier rektor ved Selbu videregående skole Svein Ove Dyrdal. – Selv etter pandemien merkes forskjellene, siden det er fortere gjort for elevene å holde seg hjemme, forteller han. 

–Synes du fraværsreglene fungerer på en hensiktsmessig måte, eller kunne det vært annerledes?

– Nå som de originale reglene settes tilbake på plass, tror jeg elevene blir litt mer obs på å møte opp, som før. For de aller fleste, vil det være en fin endring å gå tilbake til de gamle reglene. Likevel kunne det vært justert. Vi ser at de elevene som reglene går hardest utover, er de elevene med helsemessige utfordringer, og som egentlig skulle fått mest hjelp. De føler seg skyldige, og møter på skolen selv om de skulle ha holdt seg hjemme. Jeg svarer både ja og nei. De er greie for folk flest, men kan være en utfordring for kronisk syke. Istedenfor å våkne opp og kjenne etter om man er syk, håper jeg elevene kan glede seg over landet vårt, gratis skolegang og det fine kunnskaps- og læringsmiljøet de er tilbudt, avslutter rektor Svein Ove Dyrdal.