Flertallet vil ikke gå for femdagers skoleuke

Skal også de minste elevene møte opp på skolen fem dager i uka? Dette spørsmålet ble behandla av hovedutvalget for helse, oppvekst og kultur i Selbu kommune.

I onsdagens møte gikk et knapt flertall inn for å bevare dagens ordning. I dag har elevene fra 1. til 4. trinn fri annenhver onsdag.

Senterpartiet sine tre representanter, samt Ap-representantene Bianca Silderen og Lars Sletne, ønsket å videreføre dagens ordning.

De øvrige fire representantene i utvalget ville innføre femdagers skoleuke for de minste med fulle skoledager fram til kl. 14 alle dagene.

Lovpålagt antall timer

Det er utvalgsleder Kjell Tore Aftret (Ap), som selv tilhørte mindretallet, som opplyser om dette til Selbyggen etter møtet.

Kommunene må følge det lovpålagte antallet undervisningstimer, men det er opp til den enkelte kommune hvordan man organiserer dette. For eksempel kan lek/aktiviteter og leksehjelp komme i tillegg til lovpålagte timer.

Saken skal senere behandles i formannskap og kommunestyre.

Argumenter for og mot

I flere år har femdagers skoleuke for de minste elevene vært oppe til diskusjon. I 2018 ble det gjennomført en foreløpig utredning som bygget på kartlegging av erfaringer og meninger rundt femdagers skoleuke i Selbu kommune.

I høringssvarene er det momenter som taler for og mot dagens ordning.

Dagens ordning er godt forankret i lokalsamfunnet, og mange foresatte uttrykker at de yngste barna blir slitne av å ha femdagers uke. Dagens ordning gjør også at barna får mer tid sammen med foreldre og besteforeldre. Det pekes også på at femdagers uke vil øke kostnaden til foreldre dersom de må benytte SFO-tilbudet mer.

De som uttaler seg positivt til femdagers skoleuke legger vekt på en mer forutsigbar organisering av skoledagen. Det blir mer tid til lek mellom undervisningsøktene, noe som ifølge uttalelsene fører til mindre intense skoledager. Et annet argument er at femdagers skoleuke kan være en bedre løsning for sårbare barn og for barn som ikke har så stort nettverk i bygda.