– Dette er den absolutt flinkeste kjemiklassen jeg har hatt

Det forteller kjemilærer ved Selbu videregående skole, Roar Kjøl. Sju av hans elever klarte den innledende runden med bravur, og kan kjempe om en plass på landslaget som skal representere Norge under OL-finalen i Kina neste år. 

Kjemiolympiaden er en internasjonal kunnskapskonkurranse for kjemielever i den videregående skolen. Den har vært arrangert siden 1968, og Norge har vært med siden 1982. Det er nå mer enn 70 land som deltar. 

– I år har det blitt rapportert inn 886 resultater fra 90 norske skoler, hvorav 148 har gått videre til runde to. Alle elevene i denne klassen har gått videre, og tre av dem havnet i tillegg blant topp 50, forteller en tydelig stolt Kjøl. 

Ifølge kjemilæreren så er det helt unikt i norsk kjemiolympiadisk sammenheng at en hel klasse går videre. 

God kjemi

Så, hva er så hemmeligheten til kjemilærer Kjøl og den dyktige klassen hans? 

– Dette er den absolutt flinkeste kjemiklassen jeg har hatt. De var gode da de kom hit fra ungdomsskolen, og hadde teoretisk matematikk første året. De er i tillegg interesserte i å lære og har et sunt konkurranseelement seg imellom. Her er det høyt oppunder taket, og de er flinke til å gjøre hverandre gode, forteller Kjøl.

– Og så har vi en veldig god lærer, da, legger Borgar Barland til. 

– Ja, hele gjengen har egentlig veldig «god kjemi», sier Halvor Daniel Velve, til humring fra de andre.

Men hvordan blir man egentlig så god i kjemi som det dere er nå?

– Det handler om å jobbe jevnt med stoffet, og man må ha en forståelse for at det er en sammenheng mellom det praktiske arbeidet, som forsøk og demonstrasjoner, og at teorien faktisk stemmer, sier Halvor. 

Han kom for øvrig på delt niendeplass av alle deltagende elever i landet. 

– Her handler det om å ha med seg hodet, og forstå overføringsverdien fra et tema til et annet. I kjemi så er alle tema beslektet, og det fins ingen vanntette skott. Man må bygge stein for stein fra grunnen av. Og det er det som er så herlig med denne klassen; de har fått med seg det grunnleggende og kan anvende den når vi nå tar steget inn i mer avansert kjemi, forteller Kjøl, som alltid har lagt lista høyt for sine elever.

– Min mening er at oppgavene i læreboka er for enkle. Det er nettopp kjemi-OL som legger lista for hvilke oppgaver jeg tar med inn i undervisningen, og slik har jeg gjort det i mange år, sier han.

Kjemper om plass på landslaget

Det er Universitetet i Oslo som arrangerer og tilrettelegger for kjemi-OL. Uttagningsrundene foregår ved at elevene får utdelt ark med multiple choice-oppgaver.

– I den første runden fikk de 30 oppgaver de skulle besvare hver for seg, og de hadde 1,5 time på å gjennomføre. Jeg syns prøven var vanskelig i år, og poengsnittet for å komme med til neste runde var på 63 av 100. Her lå hele klassen fra 70 poeng og oppover, forteller Kjøl entusiastisk. 

Kjemiolympiadens andre runde går av stabelen torsdag 17. februar 2022. De som går videre derifra havner i finaleuken. Til slutt skal man stå igjen med fire norske elever som skal representere Norge i både den nordiske og den internasjonale finalen. 

Kjøl understreker at kjemi-OL er en konkurranse det er frivillig å være med på, og at det er kjemilærerne som må ta initiativet til at elevene deltar. 

Utdanningsdøra på vidt gap

Tidligere har det blitt slått alarm om rekrutteringen til realfag i den norske skolen. Olympiaden er et ledd i å prøve å stimulere til økt interesse for kjemi ved å gi et tilbud som er spennende, morsomt og litt annerledes. 

På spørsmål om hva elevene tenker om fremtidige studier og arbeid er de fortsatt litt usikre, men de fleste sikter seg nok inn på en universitetsutdannelse. 

– Akkurat disse elevene er gode i alle realfag, så utdanningsdøra står på vidt gap for dem, og mulighetene er mange, sier Kjøl, mens han smiler mot elevene. 

Johan til Berzeliusdagarna

Kjemiolympiaden har pleid å trekke ut fire av de 50 beste elevene fra første runde til å bli med på Berzeliusdagarna i Stockholm. Det arrangeres av Svenska Kemistsamfundet for elever fra videregående skole i Sverige og består av interessante kjemiforedrag. 

– Som nevnt så var tre av elevene fra denne klassen på listen over topp 50, og Johan Røset var så heldig at han ble trukket ut til å reise til Stockholm for å være med på disse dagene, forteller Kjøl. 

Det skal arrangeres i januar.

Hvordan skal dere forberede dere til runde to i olympiaden?

– Det er tydelig at det fungerer bra å gjøre det slik vi har gjort det, men det vil nok bli litt spissing når konkurransen nærmer seg, sier Halvor. 

– Vi håper også at Sør-Trøndelag Fylkeskommune får i gang en kjemi-camp i forkant i år for de flinkeste elevene. Det fortjener dere, avslutter Kjøl.